Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
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Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Grado: 2º de primaria
Objetivo: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: se mostrará a los alumnos imágenes de actividades humanas que afectan a la naturaleza, como la contaminación del agua, la deforestación, etc.
- Se les preguntará a los alumnos si saben qué es el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y se les dará la oportunidad de compartir sus conocimientos.
- Se les presentará el problema central: "¿Cómo podemos reducir el impacto de nuestras actividades en la naturaleza?" y se les pedirá que reflexionen sobre posibles soluciones.
- Se formarán equipos de trabajo y se les entregará una lista de actividades humanas para que identifiquen aquellas que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza.
Sesión 2 (45 minutos):
- Los equipos compartirán las actividades identificadas y se realizará una lista en el pizarrón.
- Se trabajará en conjunto para analizar las consecuencias negativas de cada una de las actividades.
- Se propiciará un debate entre los alumnos para discutir posibles cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias que podrían llevar a cabo para reducir el impa