Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

PEREZ MALINDO ADAIR
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Problemática interdisciplinar: Enseñar a los alumnos a resolver problemas utilizando el pensamiento lógico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para verificar la planificación y organización de acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución.

  2. Rubrica para evaluar la capacidad de los alumnos para resolver problemas utilizando el pensamiento lógico.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Mostrar ejemplos de problemas cotidianos que requieren de pensamiento estratégico y creativo para resolverlos.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo se podría abordar cada problema.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo.

  • Presentar diferentes técnicas y herramientas para desarrollar el pensamiento estratégico y creativo.

  • Realizar ejercicios prácticos en grupos pequeños donde los alumnos apliquen estas técnicas a problemas específicos.

  • Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Comentar las soluciones planteadas por cada grupo y destacar los aspectos positivos de cada una.

  • Asignar una tarea para la siguiente ses