Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano" y su relación con la salud ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del cuerpo humano y su funcionamiento.


• Proporcionar información básica sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Realizar una actividad práctica de identificación de los diferentes órganos y estructuras relacionadas con estos sistemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar la información proporcionada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica de identificación de las funciones de cada uno de los sistemas.


• Promover la reflexión sobre la importancia de mantener un estado de salud óptimo para evitar enfermedades respiratorias y circulatorias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducir el concepto de frecuencia cardiaca y su medición a través del pulso cardíaco.


• Explicar cómo se puede medir la frecuencia cardiaca en los puntos de ubicación de las arterias (muñecas, cuello, tobillos).


• Realizar una actividad práctica de medición de la frecuencia cardiaca.

Sesión 4 (45 minutos):

• Promover la reflex