Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Objetivo (PDA): El alumno formulará preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escuchará de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: El alumno no sabe formular preguntas para entrevistas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicar a los alumnos que realizarán entrevistas a personas de la comunidad para obtener información sobre temas específicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés para entrevistar a personas de la comunidad.


• Indicar a los alumnos que seleccionen un tema para su entrevista y que comiencen a investigar sobre el tema elegido.

Sesión 2:

• Revisar la investigación realizada por los alumnos sobre el tema seleccionado.


• En grupos, los alumnos deberán formular preguntas relacionadas con el tema de su entrevista.


• Brindar retroalimentación y apoyo a los alumnos en la formulación de preguntas, destacando la importancia de ser claros, concisos y respetuosos.

Sesión 3:

• Invitar a una persona de la comunidad relacionada con los temas seleccionados para las entrevistas.


• Los alumnos, en grupos, realizarán las entrevistas a la persona invitada, utilizando las preguntas formuladas previamente.


• Fomentar que los alumnos escuchen de manera atenta la información proporcionada por la persona invitada y tomen notas de los datos relevantes.

Sesión 4:

• A part