Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo (PDA): Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y selección de mitos y leyendas de la comunidad

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema y objetivos de la clase.


2. Conversación sobre qué son los mitos y las leyendas, y cómo forman parte de nuestra cultura.


3. Lectura en voz alta de un mito o leyenda conocido de la comunidad.


4. Discusión sobre los elementos presentes en el mito o leyenda leída: personajes, lugares, acciones, moralejas, etc.


5. Actividad: Los alumnos deberán investigar y seleccionar un mito o leyenda de su comunidad para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Análisis y estructura de los mitos y leyendas seleccionados

Secuencia didáctica:

1. Repaso del mito o leyenda seleccionado por cada alumno.


2. Conversación sobre los elementos presentes en los mitos y leyendas de la comunidad: personajes, lugares, acciones, moralejas, etc.


3. Análisis de la estructura de un mito o leyenda: título, portada, portadilla, introducción e índice.


4. Actividad: Los alumnos deberán elaborar la estructura de su compendio de mitos y leyendas, incluyendo título, portada, portadilla, introducción e índice.

Sesión 3: Elaboración del compendio de mitos y leyendas

Secuencia didáctica:

1. Repaso de la estructura del compendio de mitos y leyendas elaborada en la sesión anterior.


2. Explicación de cómo elaborar la