Introducción al tema y sensibilización

Leslye Albett Sosa
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas.

  • Actividad de sensibilización: Los alumnos compartirán experiencias de comunicación a distancia que hayan tenido, ya sea por teléfono, video llamada, carta, etc.

  • Diálogo en grupo sobre la importancia de mantener comunicación con personas que viven lejos.

  • Presentación del problema a abordar: El alumno no comprende cuál es el procedimiento para comunicarse a distancia.

  • Explicación de los objetivos de la clase y la importancia de aprender sobre la comunicación a distancia.


Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)



  • Realización de una investigación en grupo sobre diferentes formas de comunicación a distancia (carta, teléfono, correo electrónico, video llamada, etc.).

  • Reflexión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada forma de comunicación a distancia.

  • Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Sesión 3: Elaboración de un texto para alguien que vive lejos (45 minutos)



  • Explicación del objetivo de la sesión: Participar con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar.

  • Actividad de lluvia de ideas en grupo sobre qué información incluir en el texto y cómo estructurarlo.

  • Dictado del texto a la docente por parte del grupo o escritura autónoma por parte de los alumnos.

  • Corrección colectiva del texto y reflexión sobre la importancia de la claridad y la organización en la comunicación escrita.


Sesión 4: Intercambio de textos (45 minutos)



  • Explicación del objetivo de la sesión: Intercambiar textos con otros grupos de la comunidad escolar.

  • Organi