Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Nivel: Secundaria (1º)

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Dificultad para crear un mural que plasme elementos y recursos estéticos del arte en la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del mural:

• Creatividad: 5 puntos


• Uso de elementos y recursos estéticos del arte: 5 puntos


• Coherencia temática: 5 puntos


• Calidad técnica: 5 puntos

2. Reflexión escrita individual:

• Identificación y descripción de elementos y recursos estéticos presentes en el mural: 10 puntos


• Explicación de la importancia del arte en la comunidad: 10 puntos


• Reflexión personal sobre la experiencia de participar en el proyecto comunitario: 10 puntos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario y del problema a resolver: la creación de un mural en la comunidad.


• Introducción al tema de los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Breve lectura y discusión en grupo sobre la importancia del arte en la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de observación y análisis de elementos y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social de la comunidad.


• Registro de l