Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Mario Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo: Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema: Desconocimiento de las expresiones artísticas de la comunidad, así como de los elementos artísticos y valores estéticos que los componen.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la naturaleza y las manifestaciones artísticas en nuestra vida cotidiana.
- Introducir el proyecto comunitario: "Descubriendo la belleza de nuestra comunidad".
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas de la comunidad para explorar y conocer sus expresiones artísticas.
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las manifestaciones artísticas presentes en su área asignada.
- Fomentar el trabajo colaborativo, la investigación y la creatividad en la recolección de datos.
Cierre:
- Cada grupo presentará los resultados de su investigación ante el resto de la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las expresiones artísticas de nuestra comunidad.
- Asignar tareas para la próxima sesión: cada grupo deberá seleccionar una manifestación artística para analizar en profundidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Pr