Etapas del desarrollo humano, procesos de reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano, procesos de reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Tema: Etapas del desarrollo humano, proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Analizar diversas situaciones acordes a su contexto relacionadas con el ejercicio de la sexualidad para reconocerlo como un derecho de todas las personas, y de vivirla de manera libre, informada, segura como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la reproducción humana, las etapas del desarrollo humano y las ITS.
   
   
   • Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
   
   
   
   



3. Indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en pequeños grupos.
   
   
   • Entregar a cada grupo una tarjeta con una pregunta o situación relacionada con la sexualidad, la reproducción o las ITS.
   
   
   • Los estudiantes deben investigar y discutir en sus grupos la respuesta a la pregunta o cómo afrontar la situación.
   
   
   • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Resaltar la importancia de vivir la sexualidad de manera libre, informada y segura.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre méto