Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos viven en una situación precaria, los padres de familia salen a trabajar prácticamente todo el día y no atienden a sus hijos bien.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar y de contexto.


• Generación de una lluvia de ideas sobre la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Actividad de exploración: los alumnos trabajarán en parejas y se les proporcionará una tabla de datos con información sobre el crecimiento de plantas en diferentes condiciones (cantidad de agua, luz solar, etc.). Los alumnos deberán analizar los datos y buscar relaciones entre las variables.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos de los alumnos.


• Introducción al concepto de función y su representación tabular.

Cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán buscar ejemplos de funciones en su entorno y anotarlos en sus cuadernos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Reflexión sobre la importancia de las funciones en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: los alumnos trabajarán en parejas y se les proporcionará un conjunto de datos numéricos. Deberán graficar los datos y analizar la variación de las cantidades representadas.


• Discusión en grupo sobre