Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de entender las implicaciones de la energía en la prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de energía que conocen los alumnos.


• Discusión sobre los riesgos asociados al uso de determinadas fuentes de energía.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Elaboración de una presentación multimedia (puede ser un video, una presentación de diapositivas, etc.) por grupo, donde se expongan las características, ventajas y desventajas de cada fuente de energía.


• Reflexión en grupo sobre las implicaciones de estas fuentes de energía en la prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Cierre:

• Exposición de las presentaciones realizadas por cada grupo.


• Discusión sobre las alternativas de prevención de riesgos asociados a cada fuente de energía.


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar fuentes de energía sostenibles y seguras en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de un caso práctico donde se evidencien los riesg