Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Problema a atender: Mitigar problemas ambientales en la escuela y comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa: 2.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión sobre problemas ambientales en la escuela y comunidad.

Desarrollo:

• Introducción a los materiales y sus características.


• Exposición de ejemplos de procesos técnicos y su relación con la comunidad.


• Actividad en grupos: identificar materiales y procesos técnicos presentes en la escuela y comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados.


• Discusión sobre posibles daños sociales o a la naturaleza derivados de los materiales y procesos técnicos identificados.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema ambiental específico a abordar.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre alternativas y soluciones al problema ambiental identificado.


• Análisis de la factibilidad y viabilidad de las soluciones propuestas.


• Diseño de un plan de acción para mitigar el problema ambiental.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y discusión sobre las propuestas.


• Acuerdo sobre el plan de acción a implementar.

Sesión 3:
Inicio:

• Evalu