Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos aprendan a través de la narración de cuentos de su interés los elementos que los conforman y la importancia de cada uno.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se comenzará la clase exponiendo a los alumnos la importancia de la narración de historias y cómo esto nos permite conocer diferentes culturas.


• Actividad de motivación: Se mostrarán diferentes libros de cuentos con ilustraciones llamativas y se les pedirá a los alumnos que elijan uno que les llame la atención.


• Lectura en voz alta: El docente leerá un cuento seleccionado previamente, utilizando diferentes recursos como la entonación y las expresiones faciales para captar el interés de los niños.


• Conversación sobre el cuento: Se abrirá una discusión sobre los elementos que conforman la historia, como los personajes, el ambiente, el problema y la solución. Los alumnos podrán compartir sus ideas y opiniones.


• Actividad práctica: Los alumnos tendrán la oportunidad de crear su propia historia en grupos pequeños. Cada grupo deberá inventar un cuento utilizando los elementos discutidos anteriormente.


• Cierre: Se realizará una puesta en común en la que cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Se recordarán los elemento