Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Noelia Vences
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo (PDA): Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Bullying
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y verificación de asistencia.
- Introducción al tema de la clase: Los compuestos iónicos y moleculares.
- Presentación del problema interdisciplinar: Bullying.
- Generación de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden relacionar los compuestos químicos con el problema del bullying.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación teórica sobre los compuestos iónicos y moleculares: definición, propiedades y estructura.
- Realización de una actividad experimental para diferenciar los compuestos iónicos y moleculares. Por ejemplo, se puede realizar una prueba de conductividad eléctrica con distintas sustancias y observar si se disocian en iones o no.
- Los alumnos registrarán sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos.
- Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, incluyendo la relación con el problema del bullying.
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de los conceptos principales aprendidos durante la clase.
- Reflexión individual sobre cómo se