La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Noelia Vences
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)


Objetivo (PDA): Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Bullying


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes elementos químicos y sus propiedades para generar curiosidad e interés.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos, utilizando fuentes confiables.

  • Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué es la electronegatividad? ¿Cómo se relaciona con las propiedades de los elementos químicos? ¿Qué es la energía de ionización? ¿Qué es el radio atómico? ¿Cómo se determinan estos criterios en la Tabla periódica?


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la actividad de indagación.

  • Reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

  • Asignación de tarea: Realizar una investigación individual sobr