Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Objetivo de la clase: Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el uso de una computadora y un juego en línea para resolver problemas matemáticos.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Planeación de la clase:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve conversación sobre el tema de los números y su importancia en nuestra vida diaria.


• Hacer preguntas que permitan a los alumnos reflexionar sobre los números y su orden en la sucesión numérica.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el juego en línea en la computadora a los alumnos y explicarles las instrucciones.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una computadora por pareja para que puedan jugar juntos.


• Supervisar y ayudar a los alumnos mientras juegan, asegurándose de que comprendan cómo utilizar el juego para resolver los problemas matemáticos.


• Establecer un tiempo límite para la actividad y animar a los alumnos a trabajar en equipo y a ayudarse mutuamente.

Cierre (5 minutos):

• Reunir a los alumnos y realizar una ronda de preguntas y respuestas para evaluar lo aprendido durante la actividad.


• Dar retroalimentación positiva a los alumnos por su participación y esfuerzo.


• Recordar el objetivo de la clase y resaltar la importancia de conocer y comprender la sucesión numérica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Durante el desarro