Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Silvestre Puebla
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología


Objetivo de aprendizaje (PDA): Ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario: Sana convivencia


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de desempeño en el manejo de herramientas y máquinas.

  2. Cuestionario de reflexión sobre la importancia de la inclusión y la sustentabilidad en los procesos técnicos comunitarios.


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas y su utilidad en la vida diaria.

  • Presentar el problema de la sana convivencia y su relación con el tema de la clase.


Desarrollo:



  • Explicar los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su función en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes manipulen y utilicen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Fomentar la colaboración y la inclusión en el trabajo en grupos.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar las herramientas de manera responsable y segura.

  • Realizar una breve evaluación formativa sobre el manejo de las herramientas y la com