Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Michelle Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Sesión 1 (Introducción al tema):
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la estructura y funcionamiento del sistema locomotor.
Actividades:
Inicio (10 min):
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca del cuerpo humano y el sistema locomotor.
- Registrar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (30 min):
- Mostrar imágenes o videos cortos que muestren las partes del sistema locomotor.
- Explicar las funciones principales del sistema locomotor.
- Realizar preguntas a los alumnos para asegurarse de que comprendan la información.
Cierre (5 min):
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y escriban en su cuaderno una pregunta que tengan sobre el sistema locomotor.
Sesión 2 (Funcionamiento del sistema locomotor):
Objetivo: Profundizar en el estudio del funcionamiento del sistema locomotor.
Actividades:
Inicio (10 min):
- Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
- Responder a las preguntas planteadas por los alumnos.
Desarrollo (30 min):
- Explicar detalladamente el funcionamiento de las diferentes partes del sistema locomotor, como huesos, músculos y articulaciones.
- Utilizar modelos anatómicos o ilustraciones para mostrar visualmente las diferentes partes del sistema locomotor.
Cierre (5 min):
- Pedir a los alumnos que hagan un dibujo en su cuaderno de una parte del sistema locomotor y expliquen su función.
Sesión 3 (Prevención de accidentes y lesiones):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la postura correcta, acudir a