Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Aileen Nápoles
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo (PDA): Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema "Labores y servicios que contribuyen al bien común".



  • Presentación del problema: desconocimiento de los servicios públicos.

  • Preguntas generadoras: ¿Qué son los servicios públicos? ¿Cuál es su importancia en la comunidad? ¿Qué servicios públicos conocemos?

  • Actividad: Realizar un lluvia de ideas sobre los servicios públicos que los alumnos conocen y plasmarlos en un cartel.


Sesión 2: Conociendo los diferentes servicios públicos.



  • Actividad: Presentar imágenes de diferentes servicios públicos (policía, bomberos, médicos, maestros, entre otros) y promover la observación y descripción de sus características.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un servicio público para que investiguen y preparen una breve presentación sobre el mismo.

  • Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


Sesión 3: Aprendiendo sobre las labores y servicios en la comunidad.



  • Actividad: Invitar a profesionales de diferentes servicios públicos (bomberos, policía, médicos, etc.) para que compartan con los alumnos sus experiencias, labores y servicios que brindan a la comunidad.

  • Realizar una sesión de preguntas y respuestas con los invitados para que los alumnos puedan aclarar dudas e inquietudes.


Sesión 4: Experiencia práctica de servicio comunitario.



  • Actividad: Organizar una visita a un hospital o cen