Explorar el tema de la comunicación oral y la importancia de expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

jacqueline bonilla
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Explorar el tema de la comunicación oral y la importancia de expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


Objetivo: Introducir el tema de la comunicación oral y concientizar a los alumnos sobre la importancia de expresarse de manera clara y efectiva.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recibir a los alumnos y darles la bienvenida.

    • Realizar una breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y camaradería.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda en nuestra vida diaria.

    • Presentar diferentes situaciones en las que es necesario expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes (por ejemplo, pedir ayuda, contar una experiencia emocionante, expresar una preferencia por un juego o una comida, compartir un conocimiento).

    • Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la escucha activa entre ellos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.

    • Plantear una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que, en casa, elijan un objeto y lo describan oralmente a sus familiares, expresando por qué les gusta y qué pueden hacer con él.




Sesión 2: Aplicar la comunicación oral en situaciones cotidianas.


Objetivo: Practicar la comunicación oral en situaciones cotidianas para desarrollar la habilidad de expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Retomar la tarea de la sesión anterior y preguntar a los alumnos sobre su experiencia al describir el objeto elegido.

    • Fomentar la participación y el