Introducción al tema y conceptos clave

Miguel Capistran
Ubicación curricular
Contenido La vida cotidiana antes de la primera invasión europea y en el México colonial: personas y grupos sociales que incidieron en la historia de la comunidad, entidad y el país, para reconocer sus aportes en lo social, cultural, político y económico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las leyes de castas del periodo colonial como organización social que ayuda a explicar el racismo mexicano como fenómeno histórico y contemporáneo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos clave (45 minutos)


Objetivo: Comprender la vida cotidiana antes de la primera invasión europea y en el México colonial, identificar las personas y grupos sociales que incidieron en la historia de la comunidad, entidad y el país, y reconocer sus aportes en lo social, cultural, político y económico.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve introducción al tema, explicando que vamos a aprender sobre la vida cotidiana en México antes de la llegada de los europeos y durante el periodo colonial.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar lo que ya saben sobre el tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Presentar los conceptos clave de la sesión, como "vida cotidiana", "personas y grupos sociales", "aportes en lo social, cultural, político y económico".

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el tema. Por ejemplo: ¿Cuáles eran las actividades económicas más importantes en la vida cotidiana de los mexicanos antes de la llegada de los europeos? ¿Qué papel desempeñaban las mujeres en la sociedad colonial? ¿Cuáles eran los grupos sociales más privilegiados durante el virreinato?

  5. Pedir a los grupos que investiguen sobre su pregunta y preparen una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.


Sesión 2: Las leyes de castas y el racismo mexicano (45 minutos)


Objetivo: Relacionar las leyes de castas del periodo colonial como organización social que ayuda a explicar el racismo mexicano como fenómeno histórico y contemporáneo.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la vida c