Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente

Tema: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.

Objetivo: Analizar críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Contextualización de la importancia de la organización comunitaria en el pasado y en el presente.

Desarrollo del problema:

• Exposición del problema a través de un caso o situación hipotética que ejemplifique la desigualdad y falta de justicia entre el México antiguo y el virreinato.


• Planteamiento de preguntas guías para la reflexión y análisis del problema, como: ¿Qué valores y actitudes son necesarios para construir ambientes igualitarios en una comunidad? ¿Cuáles son las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa?

Trabajo en grupos:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación y análisis de fuentes documentales y recursos históricos que permitan conocer las experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente.


• Discusión en grupo sobre las acciones de colaboración, reciprocidad, cu