Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planificación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de ecosistema y su importancia.


• Actividad: Observación y descripción de un ecosistema cercano (patio de la escuela, parque cercano, etc.).


• Discusión en grupo sobre las posibles amenazas que pueden afectar a ese ecosistema y sus causas locales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la preservación de los ecosistemas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de amenazas a los ecosistemas locales (deforestación, contaminación del agua, entre otros).


• Actividad: Grupos de trabajo investigan sobre una amenaza específica y sus causas locales.


• Puesta en común de los resultados de las investigaciones.


• Reflexión grupal sobre las posibles soluciones para cada amenaza identificada.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de casos exitosos de preservación de ecosistemas.


• Actividad: Grupos de trabajo crean un plan de acción para prevenir o solucionar una amenaza identificada en la sesión anterior.


• Puesta en común de los planes de acción y discusión grupal.


• Reflexión sobre el papel de la responsabilidad individual en la preservación de los ecosistemas.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Grupos de trabajo presentan su plan de acción