Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sustentabilidad.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y entregarles el problema: ¿Cómo podemos fomentar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables en nuestra comunidad?


• Pedir a los equipos que investiguen sobre conceptos y ejemplos de prácticas sustentables en diferentes áreas (agricultura, energía, transporte, etc.).


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para la investigación.

Cierre:

• Cada equipo debe presentar sus hallazgos y ejemplos de prácticas sustentables.


• Realizar una discusión en clase sobre los beneficios de estas prácticas para el medio ambiente y las generaciones presentes y futuras.


• Reflexionar sobre cómo pueden aplicarse estas prácticas en la vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la discusión anterior y hacer énfasis en la importancia de la preservación del medio ambiente.


• Presentar ejemplos de empresas o iniciativas sustentables que estén teniendo impacto positivo en su entorno.

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