El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Inglés
Nivel: Secundaria 1º
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Desinterés en la continuación de los estudios y presentación de profesiones interesantes para el futuro.

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Pregunta a los alumnos sobre los problemas que identifican en su comunidad.


• Introducción a la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.

Fase de Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un problema comunitario a cada grupo.


• Los grupos investigarán en textos en inglés soluciones implementadas sobre el problema asignado.


• Uso de recursos tecnológicos como computadoras o tablets para buscar información.


• Los grupos deberán tomar notas y recopilar información relevante en inglés.

Fase de Cierre:

• Presentación oral de los hallazgos de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las soluciones encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de usar el inglés para abordar problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Introducción de la problemática del desinterés en la continuación de los estudios.


• Planteamiento de la tarea de investigar profesiones interesantes para el futuro.

Fase de Desarrollo:

• Los alumnos realizarán investigaciones individuales sobre profesiones e