Introducción y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


• Plantear el problema a los alumnos: Reflexionar sobre la cantidad de agua que utilizan al realizar sus actividades diarias.


• Motivar a los alumnos a pensar en la importancia del cuidado del agua y de utilizarla de forma responsable.

Sesión 2: Investigación y recolección de datos (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que van a investigar y analizar la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa.


• Proporcionar a los alumnos una hoja de registro para que anoten la cantidad de agua utilizada en diferentes actividades (ducharse, lavar los platos, regar el jardín, etc.).


• Pedir a los alumnos que realicen la investigación durante la semana y registren los datos en la hoja.

Sesión 3: Análisis de datos y comparación (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan los datos que recolectaron durante la semana.


• Realizar una tabla en el pizarrón para que los alumnos registren los datos de todos los compañeros y puedan comparar su consumo diario.


• Reflexionar en grupo sobre las actividades que utilizan una mayor o menor cantidad de agua y discutir sobre los posibles motivos.

Sesión 4: Conclusión y reflexión (15 minutos)

• Guiar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las conclusiones a las que llegaron.


• Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar el agua de forma responsable y las consecuencias de un consumo excesivo.


• Plantear preguntas para guiar la reflexión, como: ¿Cuáles son las actividades que utilizan