Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de conflicto o discrepancia en su casa, el aula, la escuela y la comunidad; habla de ellas, distingue a las personas participantes y afectadas, así como el motivo del conflicto o discrepancia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Qué traen los reyes

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos el tema de la construcción de la paz mediante el diálogo y explicar la importancia de resolver conflictos y discrepancias de manera pacífica.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto o discrepancia que los alumnos hayan experimentado en su casa, el aula, la escuela y la comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes situaciones de conflicto relacionadas con la llegada de los reyes. Cada grupo deberá analizar la situación, identificar a las personas participantes y afectadas, así como el motivo del conflicto o discrepancia. Posteriormente, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia del diálogo para resolver conflictos y discrepancias.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de inicio: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de conflicto relacionadas con la llegada de los reyes. Los demás deberán identificar a las personas participantes y afectadas, así como el motivo del c