Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Refugio Osornio
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Explicar brevemente el concepto de crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos: Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
- Presentar el problema: Plantear a los alumnos el siguiente problema: "En una ciudad rural, la población ha disminuido considerablemente en los últimos años. ¿Cuáles pueden ser las causas de esta disminución y cuáles serían las consecuencias para el espacio rural y urbano?"
Fase 2: Desarrollo
- Investigación individual: Pedir a los alumnos que investiguen sobre las causas y consecuencias del problema planteado. Pueden utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet o entrevistas a expertos.
- Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir y analizar la información recopilada. Cada grupo debe buscar soluciones y presentar propuestas para abordar el problema.
- Debate en el aula: Realizar un debate entre los grupos, donde cada uno exponga sus propuestas y argumente su posición. Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de todos los alumnos.
Fase 3: Cierre
- Conclusiones grupales: Hacer una síntesis de las diferentes propuestas y conclusiones a las que llegaron los grupos. Destacar los puntos en común y las diferencias enc