Construcción del proyecto de vida
Caty Godinez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Realizar ejercicios de razonamiento, habilidad verbal, habilidad matemática.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Saludo y presentación de la clase.
- Realización de una dinámica para crear un ambiente de confianza y colaboración.
- Explicación del objetivo de la clase y su relación con el desarrollo personal y colectivo.
- Presentar la problemática a atender de manera interdisciplinar.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al concepto de proyecto de vida y su importancia.
- Realizar una actividad de reflexión individual sobre las metas y aspiraciones personales, y cómo estas se relacionan con el bienestar personal y colectivo.
- Trabajo en grupos para compartir y discutir las reflexiones individuales.
- Elaboración de un mural grupal que represente visualmente los proyectos de vida de cada grupo.
Sesión 2:
- Presentación de experiencias y testimonios de personas que han logrado construir proyectos de vida exitosos.
- Reflexión en grupos sobre los obstáculos y retos que pueden surgir al construir un proyecto de vida y posibles estrategias de apoyo mutuo para superarlos.
- Realización de un debate guiado sobre la importancia de la colaboración y el apoyo en la construcción de proyectos de vida.
Sesión 3:
- Actividad de razonamiento matemático rel