La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Platica sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad y la escuela como espacios de convivencia.


• Actividad de motivación: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las características que identifican a su comunidad y a su escuela.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


• Tarea: Los alumnos deberán recopilar información sobre las características geográficas y climáticas de su comunidad y escuela.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea anterior y discusión en grupo sobre las características geográficas y climáticas de las comunidades y escuelas de los alumnos.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una visita a su comunidad para observar y analizar las características ambientales y socioculturales presentes.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo afecta el uso de la leña en nuestra comunidad? ¿Qué impacto tiene en el medio ambiente y en nuestra calidad de vida?


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre la importancia de los árboles y los problemas que genera su tala indiscriminada.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la tarea anterior y discusión en grupo sobre los problemas generados por la tala de árboles.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una campaña de concientización en su comunidad, con el objetivo de informar sobre los problemas ambientales causados por la tala de árboles y promover ac