Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los riesgos de desastre y la importancia de la prevención

Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los conceptos y ejemplos de riesgos de desastre.


2. Presentación oral de un plan de acción para prevenir o minimizar los riesgos de desastre en un lugar específico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: ¿Qué es un desastre natural? ¿Qué tipos de desastres conoces?


• Actividad de motivación: Ver un video sobre un desastre natural reciente y discutir las consecuencias.

Desarrollo:

• Presentación de los conceptos básicos sobre riesgos de desastre, procesos naturales y vulnerabilidad de la población.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre diferentes tipos de desastres naturales y sus causas. Cada grupo elegirá un desastre específico para profundizar.


• Discusión en plenaria de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión y resumen de la sesión.


• Asignación de tarea: Elaborar un mapa conceptual sobre los conceptos vistos en clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los mapas conceptuales realizados.


• Introducción al problema: ¿Cuáles son las causas de la vulnerabilidad de la población ante los desastres nat