Construcción del proyecto de vida - Reconocimiento de intereses, habilidades y necesidades para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida - Reconocimiento de intereses, habilidades y necesidades para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y la importancia de identificar intereses, habilidades y necesidades.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los intereses, habilidades y necesidades que los alumnos consideren relevantes en su vida.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con la construcción del proyecto de vida.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de la tarea de investigar y recopilar información sobre las diferentes escuelas del nivel medio superior de COMIPEMS.


• Cada grupo deberá analizar y comparar las opciones de escuela teniendo en cuenta los intereses, habilidades y necesidades de los alumnos.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de tener en cuenta los intereses, habilidades y necesidades al momento de tomar decisiones.


• Tarea: Cada alumno deberá realizar una lista de sus propios intereses, habilidades y necesidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las listas realizadas por los alumnos.


• Presentación del problema a tratar: los alumnos deben identificar sus intereses y ha