Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Nombre de la clase: Construyendo una comunidad saludable

Grado: 5º de primaria

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo de la clase (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Identificar hábitos de higiene y organizar un Foro de salud e higiene para contribuir al cuidado de ti mismo y de tu comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el problema a los estudiantes y explicar la importancia de los hábitos de higiene y la limpieza de los espacios para la salud personal y comunitaria.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que conocen y su importancia.


• Desarrollo: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un hábito de higiene específico, como el lavado de manos, el cepillado de dientes, entre otros. Deberán buscar información sobre la importancia, la forma correcta de realizarlo y los beneficios para la salud.


• Cierre: Resumen de lo aprendido y asignación de la tarea de preparar una presentación para la próxima sesión sobre el hábito de higiene investigado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Cada grupo presenta su investigación y comparte la información sobre el hábito de higiene asignado.


• Desarrollo: Explicar a los estudiantes los pasos para organizar un Foro de salud e higiene en la escuela. Discutir en g