Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos no conocen cuál es la función creativa de las lenguas y las ratas a través de sus elementos y recursos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


2. Reflexión y debate sobre la importancia de las lenguas y su función creativa en la comunidad.


3. Presentación del proyecto comunitario: Escenificar situaciones vinculadas con la comunidad utilizando textos dramáticos.


4. Presentación del problema a abordar: La falta de conocimiento sobre la función creativa de las lenguas y las ratas.

Desarrollo:

1. Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


2. Análisis de ejemplos de textos dramáticos que utilizan elementos estéticos.


3. Identificación de los elementos y recursos estéticos presentes en los ejemplos.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar elementos estéticos en la literatura oral y escrita.


2. Tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar un texto dramático para escenificar en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

1. Retroalimentación de la tarea anterior: Presentación de los textos dramáticos sel