Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo:
El alumno compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Reconocer el significado de las cuatro operaciones básicas al operar números con signo. Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar preguntas de activación del conocimiento previo, como "¿Qué sabemos sobre los números positivos y negativos?" y "¿Qué relación tienen los números positivos y negativos con la recta numérica?".


• Presentar el tema de la clase: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".

Desarrollo:

• Indicar a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar números positivos y negativos.


• Presentar la recta numérica y explicar cómo se representan los números positivos y negativos en ella.


• Realizar ejemplos de ordenamiento de números positivos y negativos en la recta numérica.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos ordenen una serie de números positivos y negativos en la recta numérica.


• Promover la reflexión sobre la propiedad de densidad de los números.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre la extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de números fraccionarios y decimales y cómo se representan en la r