Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Contaminación y medidas de mitigación y adaptación

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Proponer medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos y procesos relacionados con el cambio climático que los alumnos conozcan.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los principales fenómenos y procesos asociados al cambio climático y su relación con la contaminación.


• Realizar una investigación en grupos sobre los factores que contribuyen a la contaminación en su escuela y comunidad.


• Recopilar información y datos sobre la contaminación en el entorno cercano.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de la investigación realizada.


• Reflexionar sobre las causas y consecuencias de la contaminación en su entorno.


• Plantear posibles medidas de mitigación y adaptación para reducir la contaminación.

Sesión 2

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior sobre los fenómenos y procesos asociados al cambio climático y la contaminación.


• Actividad de reflexión: Analizar cómo la contaminación afecta la calidad de vida en su escuela y comunidad.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre medidas de mitigación y adaptación para combatir la contaminación.


• Identificar medidas aplicables en su escuela y comunidad, te