Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Nombre de la asignatura: Biología

Grado: 1º de Secundaria

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación y motivación:

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes relacionadas con el tema y preguntar a los alumnos qué creen que tienen en común.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en el cuerpo humano.
   
   
   
   



2. Indagación:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes preguntas de investigación relacionadas con los sistemas nervioso y endocrino.
   
   
   • Proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen y encuentren respuestas a sus preguntas.
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los grupos.
   
   
   
   



3. Puesta en común:

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • El docente guiará una discusión para profundizar en los conceptos y aclarar dudas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Relación con la agroecología:

   
   
   
   
   • Explicar cómo los sistemas nervioso y endocrino también influyen en el desarrollo de los seres vivos en el entorno agrícola.
   
   
   • Mostrar ejemplos de cómo se utilizan hormonas en la agricultura y sus efectos en las plantas y animales.
   
   
   
   



2. Actividad práctica:

   
   
   
   
   • Realizar un experimento en el que los alumnos observen el efecto de una hormona vegetal en el crecimiento de una planta.