Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Noemi Arev
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos el concepto de cuidado de la salud personal y colectiva y su importancia.

  • Reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene, limpieza y actividad física que los alumnos realizan en su día a día.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de lavado de manos, donde los alumnos aprendan la técnica adecuada y la importancia de este hábito para prevenir enfermedades.


Sesión 2:



  • Actividad de grupo: Realizar una visita a la comunidad para identificar acciones de higiene, limpieza y actividad física que se llevan a cabo en lugares públicos, como parques o centros de salud.

  • Reflexión: Comentar y debatir sobre las acciones observadas, destacando su importancia para la salud personal y colectiva.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de limpieza y orden en el aula, donde los alumnos participen en la organización y limpieza de los espacios físicos que utilizan.


Sesión 3:



  • Presentación del problema: Explicar a los alumnos que el 6 de enero se celebra el día de la enfermera, y comentar la importancia de su labor en el cuidado de la salud.

  • Actividad de grupo: Realizar una investigación sobre la labor de las enfermeras y su contribución al cuidado de la salud, utilizando diferentes fuente