Prevención de situaciones de riesgo a través del Aprendizaje Servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo a través del Aprendizaje Servicio

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo general (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema de la prevención de situaciones de riesgo y su importancia en la vida de los estudiantes.


• Motivar la participación de los alumnos a través de preguntas y reflexiones iniciales.

Actividad 2: Análisis de situaciones de riesgo (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una situación hipotética relacionada con accidentes, adicciones, violencias o fenómenos naturales.


• Los estudiantes deberán analizar la situación, identificar los posibles riesgos y proponer medidas de prevención.


• Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Actividad 3: Identificación de necesidades en la comunidad (15 minutos)

• En plenaria, los alumnos deberán identificar las principales necesidades relacionadas con la prevención de situaciones de riesgo en su comunidad.


• Registrar las necesidades identificadas en un póster o en una pizarra.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1: Planificación del proyecto de Aprendizaje Servicio (15 minutos)

• Formar equipos de trabajo, considerando los intereses y habilidades de los alumnos.


• Cada equipo deberá elegir un