Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática principal: Los alumnos desconocen los tipos de vegetación que hay en su entorno y sus usos, como el medicinal, comestible y ornamental.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de interacción, cuidado y conservación de la naturaleza. Explicar la importancia de respetar y cuidar a los seres vivos.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema principal de la falta de conocimiento sobre los tipos de vegetación y sus usos en el entorno de los alumnos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de vegetación que los alumnos conocen y los posibles usos que pueden tener.


• Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado.


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignar roles (investigador, organizador, presentador, etc.)


• Asignación de tareas: Cada equipo deberá investigar sobre un tipo de vegetación y sus usos, ya sea medicinal, comestible o ornamental.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de la investigación: Cada equipo presentará la información recopilada sobre un tipo de vegetación y sus usos.


• Discusión en grupo: Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos sobre la importancia de cada tipo de vegetación y su relación con el entorno.


• Reflexión: Realizar preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de conocer y respetar la vegetación en s