El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Nombre de la clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Problema: Problema de socialización en el aula debido a los aparatos electrónicos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Presentación del problema de socialización en el aula debido a los aparatos electrónicos.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué conflictos pueden surgir en la convivencia diaria dentro del aula? ¿Cómo podemos solucionarlos desde la cultura de paz?

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas y discutirán sobre los conflictos que han identificado en la convivencia diaria en el aula.


• Cada grupo compartirá sus ideas y se hará una lista en el pizarrón o en una cartulina con los conflictos identificados por todos los grupos.


• El docente guiará una reflexión sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y cómo esto contribuye a un ambiente de convivencia armonioso.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conflictos identificados y su importancia en la convivencia.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de conflictos resueltos de manera pacífica y sus consecuencias positivas.

Sesión 2: