Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del reciclaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y sus objetivos.


• Realizar una actividad de motivación relacionada con el reciclaje, como mostrar imágenes de productos reciclados y preguntar a los alumnos qué compuestos pueden contener.


• Plantear preguntas disparadoras, como: ¿Qué diferencias hay entre los compuestos iónicos y los moleculares? ¿Qué propiedades tienen cada uno?

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación teórica sobre los compuestos iónicos y moleculares, sus características y estructura.


• Realizar una actividad experimental donde los alumnos puedan observar y comparar las propiedades de algunos compuestos iónicos y moleculares, como su solubilidad, conductividad eléctrica, punto de fusión, etc.


• Los alumnos deben registrar sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas en la actividad experimental.


• Plantear preguntas reflexivas, como: ¿Qué importancia tienen los compuestos iónicos y moleculares en nuestra vida cotidia