La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de Clase

Materia: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)
Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Qué relación piensas que existe entre los elementos químicos y los seres vivos?"


• Discusión en grupo de las respuestas de los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Presentación de los criterios de clasificación: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Ejemplos y ejercicios para que los estudiantes identifiquen y clasifiquen algunos elementos químicos según los criterios mencionados.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos y cómo esto nos ayuda a entender su presencia en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de elementos químicos presentes en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Discusión en grupo sobre los elementos químicos encontrados por los estudiantes en la tarea asignada.


• Reflexión sobre la importancia de estos elementos en la vida cotidiana y e