La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Recursos: Libros de Química, computadoras con acceso a internet, láminas de la Tabla periódica, materiales de laboratorio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Integración interdisciplinar: Problema del reciclaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple: Los alumnos deberán responder a preguntas sobre la ubicación de elementos químicos en la Tabla periódica, su clasificación y sus propiedades. Las respuestas correctas evidenciarán el cumplimiento del objetivo.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación sobre un elemento químico de su elección, destacando su ubicación en la Tabla periódica, su clasificación y sus propiedades. La presentación será evaluada en base a la estructura, contenido y claridad de la información presentada.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos presentes en el entorno de los alumnos, como alimentos, objetos cotidianos, etc.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del criterio de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica: metales, no m