Narración de historias mediante diversos lenguajes
Aidé Barbosa- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo PDA: Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Crear un cuento de navidad para el grupo donde se rescaten los valores de amistad y paz.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio: Saludo y conversación sobre la importancia de la amistad y la paz en Navidad.
- Actividad 1: Presentación del proyecto comunitario y el objetivo de crear un cuento de Navidad. Explicar que el cuento se basará en personajes y lugares de nuestra comunidad.
- Actividad 2: Lectura en voz alta de un cuento de Navidad que resalte los valores de amistad y paz. Fomentar la participación de los alumnos en la narración y promover la comprensión de la historia.
- Actividad 3: Conversación sobre el cuento leído. Preguntar a los alumnos qué personajes y lugares podrían incluir en su propio cuento de Navidad. Fomentar la creatividad y la participación de todos los alumnos.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Registrar durante la sesión la participación de los alumnos, su interés y nivel de comprensión del cuento leído, así como su aporte en la conversación sobre la creación del cuento de Navidad.
Lista de cotejo: Elaborar una lista de aspectos a evaluar en la creación del cuento de Navidad, como la inclusión de personajes y lugares de la comunidad, la coherencia de la historia, la ex