Factores que inciden en los procesos técnicos

Turismo Tecnologia
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Desafíos en la Implementación de Prácticas Turísticas Sustentables y Socialmente Inclusivas en Comunidades Locales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" y su relación con los desafíos en la implementación de prácticas turísticas sustentables y socialmente inclusivas en comunidades locales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que pueden influir en los procesos técnicos y cómo estos pueden afectar la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.

  • Formar grupos de trabajo y asignar una comunidad local a cada grupo para que investiguen sobre los desafíos que enfrenta en relación a las prácticas turísticas sustentables y socialmente inclusivas.


Desarrollo:



  • Cada grupo realizará una investigación sobre los desafíos en la implementación de prácticas turísticas sustentables y socialmente inclusivas en la comunidad asignada.

  • Los estudiantes identificarán los factores que inciden en estos desafíos y cómo se relacionan con los procesos técnicos.

  • Cada grupo preparará una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus investigaciones y se realizará una discusión en clase sobre los factores identificados y cómo estos afectan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad e