Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de Clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo:
Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad:
Se abordarán los problemas relacionados con el robo de pertenencias, desinterés escolar y mitomanía desde una perspectiva interdisciplinaria, incorporando conocimientos y enfoques de diferentes disciplinas como la psicología, la sociología y la ética.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la desigualdad en la calidad de vida.


• Presentar el problema específico de la casa hogar, enfocándose en el robo de pertenencias, desinterés escolar y mitomanía.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus opiniones y experiencias relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo uno de los problemas mencionados.


• Solicitar a cada grupo que investigue sobre las causas que originan el problema asignado, así como las consecuencias que tiene en la calidad de vida de las personas.


• Cada grupo deberá recopilar información, datos estadísticos y ejemplos de la vida real que ejemplifiquen el problema.


• Los grupos deberán presentar sus investigaciones de manera creativa, utilizando recursos artísticos como imágenes, videos, música, etc.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las causas y consecue