Introducción al tema

Elizabeth Ramírez
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas, y reconocerán la importancia de tomar decisiones autónomas y responsables para cuidar su salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema a los alumnos: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "salud" y "drogas".

    • Compartir ejemplos de situaciones que atenten contra la salud, como el consumo de drogas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos el problema: "Se compromete con el cuidado de su salud".

    • Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.

    • Proporcionar a cada grupo una lista de situaciones relacionadas con el cuidado de la salud y el consumo de drogas.

    • Los grupos deben discutir y analizar cada situación, identificando decisiones responsables y autónomas que podrían tomarse para prevenir el consumo de drogas y mantener una vida saludable.

    • Cada grupo debe seleccionar una situación y presentarla al resto de la clase, explicando la decisión tomada y su importancia para la salud.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre las decisiones presentadas y su importancia para la prevención del consumo de drogas y el cuidado de la salud en general.

    • Establecer el compromiso de cada alumno de tomar decisiones autónomas y responsables para prevenir el consumo de drogas y denunciar situaciones que atenten contra la salud.




Sesión 2: Investigación y análisis
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán y analizarán infor