Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Jose Antonio Vega
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Problema interdisciplinar a atender: El desarrollo del pensamiento lógico está muy deficiente y no se logra deducir una respuesta de pensamiento individual.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y revisión de tareas anteriores.

  • Presentación del problema interdisciplinario y su relación con la física.

  • Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Cómo explicar actividades cotidianas utilizando las leyes de Newton?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:



  • Breve repaso de las Leyes de Newton.

  • Presentación de ejemplos de actividades cotidianas relacionadas con las leyes de Newton.

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Indicación de que los alumnos deberán observar y analizar una actividad cotidiana relacionada con las leyes de Newton.

  • Actividad práctica: Experimentar con el movimiento de un objeto en diferentes situaciones.


Sesión 2:



  • Revisión de los resultados de la actividad práctica de la sesión anterior.

  • Discusión en grupos sobre los conceptos de fuerza y movimiento relacionados con las Leyes de Newton.

  • Apoyo al desarrollo del pensamiento lógico mediante ejercicios y problemas relacionados.


Sesión 3:



  • Presentación de información complementaria sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Trabajo en grupos para analizar y discutir un caso real de una actividad cotidiana relacionada con las leyes d