Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conocen y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el tema del proyecto y el objetivo que se busca alcanzar.


• Actividad de motivación: Leer en voz alta una historia corta y realizar preguntas a los alumnos sobre los personajes y lugares mencionados.


• Diálogo en grupo: Comentar en grupo las respuestas y fomentar la participación de todos los alumnos.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen un lugar o personaje de la historia y lo relacionen con elementos de su comunidad.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior: Repasar lo trabajado en la sesión anterior y destacar las ideas principales.


• Actividad de expresión oral: Pedir a los alumnos que narren en voz alta la historia que leyeron en la sesión anterior, utilizando sus propias palabras.


• Diálogo en grupo: Comentar en grupo las narraciones de los alumnos y destacar las similitudes y diferencias.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un personaje de la historia y lo representen a través de una manualidad utilizando materiales reciclados.

Sesión 3:

• Recuerdo de la sesión anterior: Repasar lo trabajado en la sesión anterior y destacar las ideas principales.


• Actividad